Lesson 5 – I numeri cardinali / How old are you?

In questa lezione si apprenderanno i numeri cardinali da uno ad un milione, a chiedere e dire l’età, a chiedere e dire il numero di telefono e a chiedere e dire l’ora. Tutte domande e risposte che possono essere prodotte con il verbo to be.
Cominciamo dai numeri!


Nel video che segue imparerete a pronunciarli correttamente.

Guardate il video più volte, ripetete e scrivete i numeri. Nel video che ho selezionato non appare il trattino – (hyphen) che separa i numeri composti dal 21 in poi. Quindi ricordatevi di usarlo quando scrivete.
Esempio: ventuno si scrive twenty-one, ventidue si scrive twenty-two e così via.

 

Pronti per chiedere e dire l’età?
Gli inglesi hanno un modo differente dall’italiano per chiedere e dire l’età. La domanda che vedete sopra, How old are you significa letteralmente quanto vecchio sei tu? Quindi, a differenza dell’italiano, per chiedere e dire l’età gli inglesi usano il verbo essere e non il verbo avere (Quanti anni hai?).
Ascoltiamo come si pronuncia questa domanda.

 


Avete già imparato il verbo essere e i numeri cardinali e quindi la risposta non sarà difficile da produrre.
Vi sono due modi di rispondere e l’ultimo che vi indicherò è quello maggiormente usato.
Supponiamo che a Paul, di sedici anni, venga chiesta l’età.
How old are you?
Paul potrà rispondere nei seguenti modi:
I’m sixteen years old (letteralmente io sono sedici anni vecchio).
Ascoltate la pronuncia di “years”.

 

 

Un altro modo che il nostro amico Paul potrà usare è il seguente: I’m sixteen.
Piuttosto semplice, come vedete 🙂

Vi propongo adesso lo studio di una canzone molto nota, “Three is a Magic Number di Bob Dorough, che vi aiuterà nell’apprendimento di nuovi vocaboli e frasi.
Imparate a cantarla! Con le canzoni l’inglese diventerà ancora più facile e divertente.

Di seguito il testo della canzone con la traduzione in italiano.

Three is a magic number,
Tre è un numero magico,
Yes it is, it’s a magic number.
Sì, lo è, è un numero magico.
Somewhere in the ancient, mystic trinity
Da qualche parte nella antica, mistica trinità
You get three as a magic number.
Si ottiene tre come un numero magico.

The past and the present and the future.
Il passato e il presente e il futuro.
Faith and Hope and Charity,
Fede e la Speranza e la Carità,
The heart and the brain and the body,
Il cuore e il cervello e il corpo,
Give you three as a magic number.
Do tre come numero magico.

It takes three legs to make a tripod
Ci vogliono tre gambe per fare un treppiede
Or to make a table stand.
Oppure, per fare un supporto da tavolo.
It takes three wheels to make a vehicle
Ci vogliono tre ruote per un veicolo
Called a tricycle.
Chiamato un triciclo.

Every triangle has three corners,
Ogni triangolo ha tre angoli,
Every triangle has three sides,
Ogni triangolo ha tre lati,
No more, no less.
Niente di più, niente di meno.
You don’t have to guess.
Non dovete indovinare.
When it’s three, you can see
Quando si tratta di tre, si può vedere
It’s a magic number.
É un numero magico.

A man and a woman had a little baby,
Un uomo e una donna che aveva un bambino piccolo,
Yes, they did.
Sì, lo hanno fatto.
They had three in the family,
Avevano tre in famiglia,
And that’s a magic number.
E questo è un numero magico.

 

3-6-9, 12-15-18, 21-24-27, 30.
3-6-9, 12-15-18, 21-24-27, 30.
3-6-9, 12-15-18, 21-24-27, 30.
3-6-9, 12-15-18, 21-24-27, 30.

Now the Multiples of 3
Ora i multipli di 3
come up three times in each set of 10.
venire tre volte in ciascun set di 10.
In the first 10 you get 3-6-9,
Nei primi 10 si ottiene 3-6-9,
and in the teens ten its 12-15 and 18,
e nella sua adolescenza dieci 12-15 e 18,
and in the 20’s
e negli anni ’20
you getta 21-24-27,
si Getta 21-24-27,
and it comes out even on 30.
e viene fuori anche il 30.
Multiply backwards from 3 x 10:
Moltiplicare all’indietro da 3 x 10:
3 x 10 is 30, 3 x 9 is 27, 3 x 8 is 24, 3 x 7 is 21,
3 x 10 è di 30, 3 x 9 è 27, 3 x 8 è 24, 3 x 7 è 21,
3 x 6 is 18, 3 x 5 is 15, 3 x 4 is 12,
3 x 6 è 18, 3 x 5 è 15, 3 x 4 è 12,
And 3 x 3 is 9, and 3 x 2 is 6,
E 3 x 3 è 9, e 3 x 2 è 6,
And 3 x 1 is 3 of course.
E 3 x 1 è 3, naturalmente.

Now dig the pattern once more:
Ora godetevi l’esempio ancora una volta:
3….3-6-9
3 …. 3-6-9
12…12-15-18
12 … 12-15-18
21…21-24-27…30
21 … 21-24-27 … 30

Now multiply from 10 backwards:
Ora moltiplicate da 10 a ritroso:
3 x 10 is 30 (Keep going), 3 x 9 is 27, 3 x 8 is 24,
3 x 10 è di 30 (Continua ad andare), 3 x 9 è 27, 3 x 8 è 24,
3 x 7 is 21, 3 x 6 is 18, 3 X 5 is 15, 3 x 4 is 12,
3 x 7 è 21, 3 x 6 è 18, 3 X 5 è 15, 3 x 4 è 12,
And 3 x 3 is 9, and 3 X 2 is 6.
E 3 x 3 è 9, e 3 X 2 è 6.
And 3 x 1
E 3 x 1 …
What is it?!
Che cosa è?!
Three!
Tre!
Yeah. That’s a magic number.
Già. Questo è un numero magico.

A man and a woman had a little baby,
Un uomo e una donna che aveva un bambino piccolo,
Yes, they did.
Sì, lo hanno fatto.
They had three in the family,
Avevano tre in famiglia,
That’s a magic number
Questo è un numero magico

 

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